01 相遇  

和田老师的首次见面是在高二年级，那时，我记得我的物理正处在最低谷，高一后期常常在及格线上徘徊。进入高二，我的物理还是不见起色，对于物理，我有些无奈，甚至有些反感。直到那天，一个老师走进了我们的物理课堂，走进了我的世界。

“大家好，我叫田文秀，从今天起我就是咱们班的物理老师了，也许之前的物理成绩不太理想，现在有我来陪伴大家打破这一现状，只要大家有信心，一起突破就没有问题。”听到新老师刚见面便如此自信，我心里似乎燃起了一些希望。那节课，是我听过的最透彻的一节物理课。田老师担心我们基础薄弱，先把之前的知识复习了一遍，让我难以理解的那一部分知识，在田老师的讲解下，只变成了三个普普通通的标量式。接下来的习题讲解，更是让我在当堂就把布满了错号的物理作业理解清楚。与田老师的初识，是如此意外，而又如此惊喜。

  02  相处  

紧接着的调研考试，基础薄弱、缺乏物理素养的我再一次考到了班级倒数。与此同时，一向物理成绩欠佳的我们班被其他班甩开了3分。那节物理自习，田老师又走进了我们的教室：“这次成绩很不理想，大家一定要把物理的补弱提上日程，以后晚新闻时间我会来咱班，有不清楚的问题可以随时来找我。”在那以后，晚新闻时的班门口多了一位老师，接下来的物理课，田老师还专门为我们班做了成绩分析。就这样，在老师和我们的努力下，我们班物理在下次考试有了提升!尽管我的成绩依旧在后半段，但我也看到了自己的进步。我开始对田老师有了一些崇拜和敬佩。

我第一次和田老师单独交流是在那次考试后，我的那一周的物理学案在考试中被弄丢了，而恰好考后班级把所有多余的资料全部清理了。我想找老师寻找，但毕竟成绩平平又弄丢了资料，心里还是感到害怕和不安。我战战兢兢地找到田老师，说明了情况，然而田老师并没有表现出一丝反感，还专门给我印了一份。看着一厚沓A4纸印出来的学案，一种从未有过的温暖涌上心头。

  03  相知  

随着我们和田老师不断熟悉，感情也不断加深。不久后的教师评调，田老师便成为了我们班级中得分最高的老师。要知道，当时田老师才刚来班里一个多月，便受到如此的欢迎，想必这就是田老师独特魅力的体现吧!独特的高八度的嗓音、声音突然的增大延长、穿插在课中的小故事和小段子让我们的物理课又时常充斥着笑声。我们的物理课不再像传统的理科课那样枯燥无味，而是成为了知识和欢乐的统一体。对于物理本身，我也不再恐惧和反感，而是愿意置身其中、探寻其中的奥秘。我开始不断主动地向老师寻求帮助，主动思考物理的问题和提升物理成绩的方法。实话实说，当时喜欢研究物理，更多是因为希望多找机会和田老师交流。从田老师身上，我总能得到收获和成长。

在这样不断的努力下，接下来的物理调考，我史无前例地考到了94分。要知道，这是我刚上高中学运动学的时候都没有考到的分数!在考后分析时，田老师还特意表扬了我。她还带着一些戏谑成分地说：“周洪宇之前物理总是倒数，这次成绩上来了。咱们班也领先好几次了，咱们和自己比，争取平均分考满分!”虽然可能只是一种戏言，但带给我们的自信和豪情却是无可比拟的!

时间匆匆流过，高二的整学年已溜走了一半。课业的压力不断增大，各科的时间却越压越少。面对难度颇高的电磁感应，我们却没有时间刷课外题，没有时间整理积累，没有足够的物理自习。但田老师对我们的关怀却不少反增，她把更多时间放在对基础知识点的深度剖析和解读，在为数不多的物理课上找到最精炼合适的题为我们讲解。正是田老师不断的付出，让我的物理成绩即便在那时也没有大幅下滑，依然保持着一定的水平。到了高三以后，电磁感应也没成为我的短板，反而成为了长项。

时间少了，交流少了，但田老师带给我的温暖却从未削减。记得有一次，我感冒生病，在课上一直咳嗽。下课和田老师聊天，她关切地询问我的身体情况，并叮嘱我多喝水；药不够了，田老师没有任何犹豫，在大课间刚和老师说完，便在晚新闻收到了老师为我新买来的药。我逐渐感觉到：这不只是给予我知识的好老师，更是用真心真情疼爱我的知己!

  04  相别  

岁月不居，时节如流。转眼间，高二已趋近尾声，和田老师的告别也已无法回避。在上完最后一节课以后，当老师说出“大家下课，我就帮大家到这里”的时候，所谓“惜别伤离方寸乱”，我已经无法控制住自己的情绪，眼泪不觉间也已夺眶而出。中午回到宿舍，合上眼睛，和田老师的件件往事如幻灯机的影像般慢慢浮现。在高二这一年，我的成绩相较于高一有了极大的进步。田老师的循循善诱改变了我对知识的理解，更改变了我对学习本身的态度。此刻，惟有感恩，惟有感动。

  05 相念  

2021年高考结束不久，我们便回到了学校，来到了高三楼，开始了集训。那几天，我经常到高三楼的备课区寻找田老师的影子，但却没有找到，我第一时间拨通了田老师的电话，电话那边传来熟悉而温暖的声音。希望再次在我心中燃起，高考路上，尽管难以相见，田老师依然是我坚强的战友。

高三上半年，田老师成了我除父母外联系最多的人。情绪波动、成绩起伏、或者一些不愿与他人说的事情，我都毫无保留与田老师分享。每当按下田老师的电话号码和呼叫键，听到那带着笑意的“嘿嘿，周洪宇，我一猜就又是你”，心中的压力与不快便释放了多半。

高三上学期的期末考试，我考到了高三的最差成绩。这让自我感觉良好的我再次感到了郁闷和失望。放假回到家中，我与田老师进行了一次视频通话。看着萎靡着眼眶湿润的我，田老师依旧带着那标志性的微笑，说了一句让我印象深刻的话：没有必要过于计较现在的得失，现在多犯点错，高考就不犯了。接着田老师又把常和我们提起的可爱的孩子，抱来和我打招呼。虽然依然沉浸在考得不理想的阴霾中，但田老师也确实给予了我极大的力量。在超长寒假的学习中，我特意做了一张幻灯片，在每节自习课展示在电脑屏幕上，题目便是《恩师相伴再出发》，上面便是我当时高三的六科老师和田老师。

经过半年的奋战，我比较顺利地抵达了高考的彼岸。成绩虽然不是特别满意，但也可以接受。接下来的选择学校和专业，我选择了物理。细数往昔，我已在物理的海洋探寻了整整五年。如果说初中的两年算是顺风顺水，那么高中的三年算是遭遇了暗礁和海浪，而田老师指引我走出困境的灯塔!