争做化学小达人

高一年级家庭趣味实验活动

化学是一门以实验为基础的自然科学，实验是化学的魅力。为丰富同学们居家化学学习，近日，我校化学中心教研室教师们组织高一年级全体学生，开展了“争做化学小达人”家庭趣味实验活动，活动集科学性、探索性、趣味性于一体，增强了同学们动手操作能力，提高了同学们学习化学的兴趣。

01创意思维导图

同学们的思维导图文并茂，把各级主题的关系用相关层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，充分调动左右脑，利用记忆、阅读、思维的规律，帮助同学们实现科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启大脑的无限潜能。

02趣味化学实验

同学们在家里就地取材，从生活的角度探索化学的奥秘：

高一学生 郝梓含

自初中接触化学以来，我就对化学实验的各种现象产生了兴趣，几种试剂一混合就会生成新物质，溶液颜色的变化、气体沉淀的生成...这让我认识到化学真是个奇妙的学科。借这次化学学科节活动机会，在家简单自制了酸碱指示剂：把火龙果捣碎泡在酒精里，笼布过滤得到浸出液，分别加到小苏打溶液和白醋中，果然如先前了解到那样，酸性条件下变红，碱性条件下变紫，虽然家中实验条件有限，最终呈现出来变色并不太明显，但这次亲手做实验更让我真切体会到了化学世界的缤纷多彩。

高一学生 刘稼源

碳酸饮料的制作过程十分的简单有趣。首先最重要的是：需要有一颗热爱化学的心。其次，需要一个支持并帮助准备材料的热情老妈，然后就可以利用化学知识开始制作。劳动过后，还可以和家人们一起品尝酸甜可口的碳酸饮料！ 

高一学生 王紫絮

小苏打即碳酸氢钠，醋的主要成分是乙酸。碳酸氢钠与乙酸反应方程式：CH₃COOH＋NaHCO₃＝CH₃COONa＋CO₂＋H₂O，由方程式可得碳酸氢钠和乙酸反应生成二氧化碳，将白醋放入小苏打中，观察到有大量气泡产生，将一个蜡烛放在杯子上方，观察到蜡烛熄灭，可知生成二氧化碳。

高一学生 陈辉

花瓣变色实验：准备好白醋和苏打，将花瓣浸泡，新鲜花瓣在碱性条件下变色，花瓣在酸性条件下变色由紫色变为淡红色。

高一学生 屈逸璇|自制饮料▼

高一学生 李雯慧|叶脉书签▼

高一学生 李美璇|蜡烛的熄灭▼

高一学生 李嘉笑|自制气泡水▼

高一学生 刘沫妍|变色实验▼

高一学生 徐铭锴|无壳鸡蛋▼

高一学生 周宇轩|硫酸铜焰色▼