感谢师恩

我也曾经惶惑过，高三上学期冬日的阳光那么吝啬，黑夜漫长如我迟迟提升不上去甚至下滑的成绩，脑海中泛起临晚自习上课对着纵一路黑暗中零星灯光发呆的情景。

许是冥冥之中的缘分，下一节课安琳老师就拿出了她熬夜制作的树叶，每个人都有，于我而言我的那份却是独一无二：To晓涵：Nothing is impossible to a willing soul.The temporary grades cannot be your barriers.不知怎的，这样那短暂的发呆时光的焦点也放在了点点光明上，或许正是大琳老师的树叶给了我高三漫漫长夜中灯光，予我黑夜中前行的力量，在高三上学期期末取得了尚可的成绩和在高三持续奋斗的动力。

“在这条路上，我们守望相助，给灰心者做光，给失味者做盐。”高三正如一条本望不见光明却终将抵达彼岸的长路，和安琳老师在一起构成的“我们”恰和南方周末的新年献词相契合。那些黑板布满安琳老师文章结构剖析和单词知识点的日子，那些在大琳老师鼓励下踽踽独行独立思考的时光，那些考前和老师们加油打气的岁月刻印在一张张布满笔记的英语试卷之下，模模糊糊中看见安琳老师的面庞——仿佛又与当时清晰明亮的希望撞个满怀。此时我已经毕业，正在另一个城市在笔记本上打下几行字，千言万语梗在心头，只说一句：何其有幸，遇你于高三岁月。

范仲淹说，“先生之风，山高水长”，我想，我们的琳琳老师，就有传说中“大先生”的影子，以学生之心为心，秋日做彩叶，冬日做暖阳，春天做和风，夏天做白帆，带领我们，带领遇到的所有学生，驶向各自梦想的彼岸。便如一束光，她将所有人照亮，拉着我们的手，走出“不确定”，在六月的阳光下拔节生长，在这段旅程的终点露出最自信而甜美的微笑。她真的做到了那句话——教育，是一棵树撼动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

她会包容我们的那些小情绪，也会有很多的excellent ideas来督促我们学习，还会在盒子里准备各种可爱的小礼物作为奖励，更会在大考前对我们真心鼓励……高三一年，相遇是幸运，分别亦有祝愿。我且奋然而前行矣，愿安琳老师平安喜乐，桃李满天下！