为了更好地发挥优秀教师在教育教学中的示范、引领和辐射作用，利用课堂教学平台增进教师之间的交流与学习，促进教师成长，提升教师专业技能，5月23日，我校语文中心教研室在正心楼一楼报告厅举行了导学固优质课大赛决赛，特邀请衡水市教育科学研究所高中语文教研室康平主任莅临指导。

王昭静老师由自己的朋友圈实例进行情境导入，激发学生对“阿Q”形象特点的好奇。紧接着引导学生进入3分钟的独学，初步把握人物形象，为阿Q制作简易个人档案。再趁热打铁开展小组讨论活动，总结阿Q人物形象，并抛出问题——未庄只有一个阿Q吗？极大地激发了学生的思想碰撞。在热烈讨论中，昭静老师及时引导学生进入展学部分，深入探讨精神胜利法的深刻内涵。最后以视频引发学生思考“人是否需要一点‘精神胜利法’？”收束全课，余韵绕梁。

王宇晓老师由最近参与的征文比赛设置情境任务：以《说“木叶”》为题，写一篇文章。并抛出问题：写作时你会思考哪些“问”？引发学生思考，吸引学生快速将注意力转入课堂。然后进入学生7分钟独学和7分钟合学时间，宇晓老师和同学们通过一起探讨“病树前头万木春”和“病木前头万木春”的区别及“一字千里”和“一字千金”的区别梳理文章论证思路、探讨文章语言的严谨性。活动三读写打通，用已学知识指导作文写作。最后升华主题，呼吁同学们重视提问，不仅要有问题意识，也要有建设心态。整体课堂氛围活跃，学生参与度非常高，完美实现“以学生为主体”。