为进一步提高物理学科教学工作质量，优化课堂结构，培养学生的物理学科思维，同时提高学生对于物理学科的兴趣。近日，我校物理中心教研室开展公开课教研活动，鼓励教师对于课堂模式进行创新。本次月公开课选取必修一《弹力》，在江明月老师的主持下，高一年级教师朱瑞雪和冯九强进行授课，两位老师在课前充分准备，为同学们展示出一堂优秀的公开课。
朱瑞雪老师首先用简短的问题，积极引导学生去思考有关弹力产生的原因，同学们分组进行了激烈的讨论。随后，朱瑞雪老师通过实验向学生们演示了光学放大法的实验，让学生们意识到物理学科是一门实验类学科，提高了学生对于物理的学习兴趣。朱瑞雪老师对于课堂的把握非常到位，还为每位学生准备了小教具。通过小组讨论逐渐加深同学们对于弹力知识的理解，做到了将课堂充分还给学生。
冯九强老师通过回顾上节课的知识，引出这节课所学习的重点，让学生温故知新，对于知识的掌握更加牢固。随后冯九强老师通过教具进行了力学放大法的实验演示，小组成员进行了激烈的讨论，课堂氛围积极活跃。冯九强老师授课富有激情、课程流畅、通俗易懂。
刘凤英老师、马爱思老师对两位教师的课前准备进行了肯定，同时对授课中的亮点进行了赞扬，对两位教师的教姿教态给予了高度认同。作为老师要对学生负责，充分备课，有效把控课堂，做到随机应变。教师同仁的不吝指导是我们老师成长进步的重要捷径。老师应具有自我反思的主动意识，为成为一个有责任心、有爱心，能俘获学生心、留住家长心的优秀教师而奋斗。
督导团专家尹建尊老师对两位教师给予了充分的肯定，两位老师的课堂氛围活跃，课程联系紧密。尹建尊老师在平常深入课堂，助力我们成长，同时帮助我们发现问题、解决问题。让我校物理教学的方向更加明确，教学更加高效。
杨玉志主任从“规范常规教研”入手，强调物理组教师要狠抓集体教研，保证授课质量，做到“三备三研”，并规范个人阅卷行为。杨主任提出，青年教师要端正态度，在教学上保持认真负责的工作态度，保证每一节课都能够高质量完成。杨主任从教育部师德师风的要求到典型案例的分析，再到我校的师德师风要求等方面对各位老师进行师德师风培训。杨主任殷切期望大家能够处理好师生以及老师之间的关系，做一个品德高尚的人民教师。
