良好的学校，培育了优秀的学生；优秀的学生，铸就了学校的品牌，两者是舟与桨的关系，谁也离不开谁，而在这个共同成长的过程中，相互成就。

孩子到泰华中学学习生活已两月有余，从回家后的言谈举止就能感到孩子的成长变化，角色的转变、思想的转变、行为的转变、责任的转变，在这些转变之中，做到了逐步完美成长。

角色的转变最是让人倍感欣慰。在很短的时间内，孩子就能明显感到很好地实现了由初中生到高中阶段的转变，足见泰华中学良好的教育管理氛围。初中阶段孩子也是住校的，还担任了三年的班长，但那个时候，作为父母还是说教得很多，各种提醒操心，总感觉他更像一个孩子。自从升入高中之后，改变的不仅是个子高了、块头大了，更像大人的样子，言语中能听得出，对高中阶段学习重要性的认识，对为人处世的“老练”。

思想的转变最是让人刮目相看。国庆节在家休息的时候，孩子和我说，“到了该认真考虑是学文还是学理的时候了。”就这句话，真的是让我十分震惊，在我心目中，他还是一个孩子，当下对问题，却已经有了自己的思考。看来在学校已经有了对这个问题的讨论与引导。孩子们都开始主动地思考自己的选择了，真是让人高兴。有同龄人相互感染，有学校的正确引导，有对问题的自我考量，相信孩子们都会有适合自己的选择。

行为的转变最是让人耳目一新。生日的那天，有一件事很是让我感动。364班的班主任赵磊老师给我发来一张图片，那张图片上用钢笔写着“老爸生日快乐，工作顺利，快乐父子俩”。虽然是生活中的细节小事，但能在这一时刻，收到儿子从学校发来的祝福，幸福感自是满满，马上就保存了图片，还在办公室给同事们炫耀了一番。重阳节那天中午，孩子给我打电话问，“今天给我爷爷奶奶打电话了吗？”以前回家休息，晚上都是让人催促着睡觉，升入高中以后，开始自己按时规律作息。这些生活中的变化，有学校的教育引导之功。

责任的转变最是让人信心百倍。对孩子的教育，一方面是对知识的灌输，更重要的是对孩子责任感的培育。对自己的事负责、担得起家庭的责任、有强烈的社会责任感，这是教育的终极目标。孩子回家，总是爱给我讲学校的事情。军训的时候，坚持不怕苦不怕累，代表班级上台领了奖；说评比哪个班级晨读得好，他就大声地朗诵，以至于回了家，嗓子还是沙哑的等等。这些集体荣誉心的行为，都能让人感觉到，孩子有了更多责任感，越来越好。

这些转变，我想是发生在所有孩子身上的。这说明了泰华中学良好的学风、校风，说明了学校在教书育人上所付出的努力。在此，祝所有付出辛苦、努力的园丁们，工作顺利。尤其是要感谢364班班主任赵磊老师，利用工作之余，他经常在家长微信群中发一些教书育人的感悟，和家长讨论如何抓好孩子们的学习，引导家长积极配合学校教育孩子；经常发一些孩子生活学习的图片，让家长及时了解孩子们在学校的动态，营造了良好的家校共育氛围。

留得一头白发在，育得桃李满天下！谢谢你们。

——高一年级A部364班 尤子天家长