追光而行，采撷硕果。近日，我校多名教师凭借自身优秀的教学能力、精细的教学设计和卓越的综合素质在省、市级比赛中获得佳绩。
“五育好课堂”活动是衡水市为进一步强化课堂主阵地作用，发挥学科教学的育人功能，推进“五育”在课堂中融合，切实提高课堂教学育人质量而在全市范围内开展的课堂评比活动。我校何慧老师执教的课例《抛物线及其标准方程》被评为“优秀课例”，李旸旸老师执教的课例《苦难与治愈——历史上的疫病与医学成就》被评为“百节优质课”。
现任衡水泰华中学高三年级复习B部历史教师。
荣誉及教科研成果：
曾获优秀青年教师、优秀班主任、优秀师徒、青年教师技能关之教案二等奖、青年教师教师技能过关之板书二等奖、最美语言教师、青年教师微课比赛一等奖等。
精品课简介：
李旸旸老师制作了精美的课件，利用甲骨文的象形意义和中国古代相关文献阐述“疫病”的定义，帮助学生对疫病有进一步认识，激发学生的兴趣。通过视频和史料分析，提高学生阅读分析与归纳总结的能力，培养时空观念、历史解释素养。通过对史料的深度挖掘，运用开放性问题驱动教学，提高学生对中医药的认同感，培养家国情怀。学生们通过了解中医，可以进一步体会到劳动人民在推动人类健康事业发展中所做出的巨大贡献，将五育课堂渗透到历史学科中。
现任衡水泰华中学高二年级数学研课主任。
荣誉及教科研成果：
荣获2022年省级“基础教育精品课”
全国中学生基础学科创新能力大赛优秀辅导教师
中学生数理化综合实践活动河北省优秀辅导教师
WMO数学竞赛河北赛区优秀辅导教师
衡水中学高考明星教师
衡水中学优秀教师
衡水中学三星级教师
衡水中学十佳青年教师希望之星
衡水中学优秀师徒
衡水第一中学高考优秀研课主任
衡水第一中学高考优秀教师
衡水第一中学最受学生欢迎教师
衡水泰华中学优秀研课主任
参与编写《初高中知识衔接教材》《衡中特色选修课数学文化》等书籍，参与主编《题帮》一系列书籍；
出版论文《利用高中数学教学案例培养学生能力研究》《“导学案”教学模式在高中数学教学中的应用分析》《基于核心素养的高中数学大单元教学设计探析》。
精品课简介：
何慧老师制作了精美的课件，借助信息技术展示点的运动轨迹，让学生直观感受到抛物线的形成过程；通过生活中实例引发学生思考；并通过问题串的形式引导学生通过类比思想，自主推导出抛物线的标准方程，并归纳总结出几种不同形式的方程。让学生感受到自主探究所带来的快乐与成就感，也深刻地体会数学在科学技术的重要应用，让学生更为深刻地体会到五育在数学学科中的体现。为深入学习贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神深化铸牢中华民族共同体意识教育课程教学改革，增强教师教书育人能力，进一步推进铸牢中华民族共同体教育融入办学治校、教书育人全过程。我校积极响应市教育局号召，在全校范围内开展铸牢中华民族共同体意识教育课程报名和评选，最终，我校李宁老师的《铭记战与火，共护家与园——抗日战争下民族共同体意识的塑造》专题课和胡颖琪老师的《铸牢共同体共圆中国梦》课程思政课被评为省级精品课。
现任衡水泰华中学高二年级历史研课主任。
教育箴言：以真理教书，用真情育人。
荣誉及教科研成果：
衡水第一中学原创命题比赛二等奖
衡水第一中学微课比赛一等奖
青年教师微课比赛优秀指导奖；教学明星教师
衡水第一中学优秀师徒
衡水第一中学优秀校本课程开发教师
参与编写《衡中特色选修课》《衡中公开课历史》
衡水泰华中学优秀研课主任
衡水泰华中学“聚焦核心素养，优化课堂教学”优质课比赛一等奖
衡水市2023年高中青年教师微课比赛二等奖
精品课简介：
本堂精品课以“铭记战与火，共护家与国”为主线，揭示了抗日战争过程中，中华民族民族共同体及民族意识的塑造，其中包含三个小主题，即“共有一个家，共铸中华魂”、“凝聚共同体，共护一个国”、“共燃复兴梦，共建更强国”。通过对中国古代的民族关系演变、中国近代人民在抗争中日益团结、在斗争中人民及中国共产党力量的崛起等内容的梳理，为同学们展示了一个从古至今、从经济到文化、从华夷之辩到中华民族的民族共同体演进历程，使同学们更深刻地认识到中华民族共同体形成的必然性、中华民族自古以来形成的优秀品质。同时，通过齐唱国歌、品读家书、续写读后感等课堂活动，让同学们更深刻地感受前辈们血的付出和各民族的深厚情谊，使民族意识、民族自豪感进一步升腾。在课堂最后，以同心圆的形式对本课进行总结，深化理解抗日战争时期，在各民族、各阶层的共同奋斗中中华民族共同体得以进一步构建，而中国共产党的成长和人民力量的崛起为新民主主义革命积蓄了力量，为新中国的建立奠定了基础，也为中华民族的伟大复兴提供了不竭动力。
现任衡水泰华中学高二年级政治研课主任。
教育箴言：教育不是灌输，而是点烟火焰。
2016—2020年任衡水第一中学教师
2020—2022年任衡水中学实验学校教师
2022—2023年任衡水泰华中学复习部研课主任，所带班级成绩优异，深受学生爱戴。
荣誉及教科研成果：
衡水第一中学优秀青年教师、优秀师徒、青年教师希望之星。
衡水第一中学青年教师基本功大赛一等奖
衡水中学实验学校优秀青年教师、优秀师徒
衡水中学微课大赛一等奖
衡水中学命题比赛二等奖
衡水中学第二十三届、第二十四届青年教师希望之星
衡水泰华中学优秀教师、模范班主任、最受学生欢迎十佳教师
参与编写《衡中公开课之优秀教学设计》
精品课简介：
胡颖琪老师借助信息技术，通过视频展示引入12月份在三亚举办的第十二届全国少数民族传统体育运动会的素材，激发学生兴趣，引导学生迅速融入课堂，并通过河北代表团的表现以及家乡河北对宗教的态度，掌握我国民族区域自治制度和我国宗教政策两部分的知识，以小见大，展现河北特色，增强学生对家乡的认同感和自豪感。最后设计为家乡建言献策的作业，提升学生的公共参与能力，铸牢中华民族共同体意识。本次课程充分展现了政治学科的学科素养，也让学生更为深刻的体会到五育在政治学科中的体现。为促进数学教师教学观念的更新与教学方法的创新，优化课堂教学过程和提高课堂教学效果，河北省数学会、少年素质教育报--数学周刊决定于2024年10月份联合举办“2024年河北省高中数学中高级教师优质课活动”。我校孙永强老师和林娟老师积极报名，其中孙永强老师《排列》说课展示和林娟老师《幂函数》展示课获得了一等奖。
现任衡水泰华中学数学中心教研室主任。
荣誉及教科研成果：
全国中学生基础学科创新能力大赛优秀辅导教师
京津冀数学会数学专题报告一等奖
河北省二轮备考策略研讨会数学专场主讲人
河北省教师教育协会会员
河北省优质课比赛一等奖
河北省说课比赛一等奖
河北省新课改论文比赛一等奖
河北省一师一优课二等奖
河北省教学设计比赛三等奖
衡水市师德征文比赛一等奖衡水中学高考明星教师、明星班主任；
获衡水中学首席教师、五星级班主任、优质课比赛一等奖、专业成长优秀教师、师德标兵、最受欢迎教师、最美班主任、年度人物等荣誉称号；
获衡水泰华中学高考明星研课主任、明星班主任、优秀教师、模范班主任、优秀共产党员等荣誉称号；
多篇论文发表于《高考》等期刊；
参与编写《衡水中学数学优秀课例》《衡水中学名师故事》《衡水中学班主任管理故事》，主编《逐梦青春心向党 感恩家国勇担当》一书；现主持十四五省级课题《高中数学跨学科主题教学设计与实践研究》。
从教以来已有70多名学生考取清华北大，多名学生考入上交、复旦、人大等双一流高校。
精品课简介：
孙永强老师教学中非常注重数学思想方法和一般观念的渗透。整个教学过程充分展示排列知识的发生发展过程。为使学生更深入地理解定义，提高学生动手操作能力。本节课的教学，是在学生已掌握两个计数原理的知识基础之上，以学生自主探究，合作交流为主线，在教学过程中，通过层层设问，引导学生积极探究，鼓励学生动脑、动手、实践，并通过启发和点评，帮助学生扫清思维障碍，主动构建起对排列新知的理解。本节课的重点是通过一个个实际案例，引导学生从特殊到一般总结出排列的基本概念，正确理解“先取后排”与“边取边排”两种思路。同时让学生感触到数学与生活密不可分，数学来源于生活而服务于生活，引导学生积极探寻生活中的数学之美。
现任衡水泰华中学高一年级数学备课组长。
荣誉及教科研成果：
衡水中学“青年教师希望之星”
“一手漂亮的粉笔字”“一口流利的普通话”等各类基本功大赛一等奖
衡水中学“优秀青年教师”，多次评为衡水中学“优秀师徒”，衡水中学“优秀教师”
衡水中学青年教师微课比赛一等奖
衡水滏阳中学优质课比赛二等奖
衡水滏阳中学命题比赛一等奖
衡水滏阳中学“数学建模优秀指导教师”、衡水滏阳中学“最受学生欢迎教师”等。
精品课简介：
林娟老师通过生活实例以及在初中数学的基础上抽象出幂函数的概念，让学生更清晰地认识幂函数的形式，达成数学抽象的核心素养；通过学生动手画图和用展示台展示不同学生作图的成品，告诉学生数学是一个严谨的学科，无论是语言还是作图，都要规范和标准；通过观察总结幂函数的性质，培养学生逻辑推理的核心素养。每一份成绩的背后，既是教师们个人素养、教学水平的充分展示，也是一个团队在专业上追求精益求精智慧的凝结，更是学校关注教师成长，努力提升教师素养，实现高水平办学质量的体现。学校将继续落实赋能理念，发挥骨干教师和团队力量，构建高效课堂，打造结构层次化、实践专业化、发展持续化的优秀教师队伍。
