三尺讲台育桃李，粉笔无言写春秋。这便是何慧老师对待数学教学的态度，她在课堂上的身影为我的高中生涯宕开瑰丽的一笔，令我毕生难忘。

在我还尚未拜于何慧老师的门前，数学这一学科一直是令我十分“头痛”的存在。可自从我真正受教于这位师者，我惊喜地发现自己的数学成绩节节高升，从最初的班级倒数蜕变为名列前茅。对我而言，这样的突破离不开何老师的精心栽培。她的课堂虽没有眉飞色舞的口若悬河，可恰恰有一种返璞归真的教学模式，她的讲课语言易于理解和接受，拓展的众多知识点与破题点是通往数学大门的珍贵法宝，能够在考场上发挥它们无懈可击的效能。她对我错因的分析往往一语中的，给出的指导让我在反思与进步的过程中如沐春风,让我切实体会到了数学学习隐藏至深的乐趣,带我踏上学好数学的终南捷径。

师者,所以传道授业解惑也，何老师无疑正是一位如光师者的最佳体现。

何老师的教学风格极具吸引力,清晰流利的语言与整齐细致的板书使课堂畅行无阻,知识仿佛变得简单直观。课上何老师总能带领我们在难题的困局中逐步挖掘题干条件,找到解题的关键，引导同学们的思路一步步前进。课堂中老师笑容亲和,细致的讲解使课堂氛围更加活跃，也让同学们听得更有趣味,使知识更易吸收与消化。课下,面对同学们的问题,何老师总是耐心解答,使问题迎刃而解。

在何老师的教导下,我受益匪浅,形成了更加完善系统的思路,在题目面前通过思索解出答案,收获成功的喜悦。同时何老师也极关注学生的心态,在同学因成绩不理想而抱怨沮丧时,老师会安抚他的不良情绪,使他重新整装待发。

何老师教学经验丰富，方法独到,见解深刻的同时可以举一反三。她细致认真,工作一丝不苟,亲和体贴地与同学们打成一片。她似一盏灯塔,照亮我学习路上的黑暗；似掌舵人,引导着我在汪洋中航行；似一缕春风,吹暖了一名名学生的心灵。

何慧老师是一位聪明智慧、认真负责、体贴关心我们的好老师。在课堂上，老师会关注我们每个人的状态,对听课走神的同学进行提醒。在课下，老师每次都会认真批改我们的作业，有时会在二卷上对我们错误步骤进行批注。即使是在重感冒条件下，老师仍会如此。尤其是在数学课上，老师的魅力被完全展现了出来。原来难算难解的题目在何慧老师手下似乎就主动“缴械投降”。在老师手下，那些数字、字母仿佛幻变成了“虾兵蟹将”，在老师的指挥下主动给出答案。每上一节数学课，我都无不惊叹于老师的魅力。也是因为有了何老师,我们每天都很喜欢学习数学,提前预习。我很幸运自己能够遇到何老师,也深深地崇拜老师。

金秋九月，天气尚犹火般热烈，正当酷暑所致的躁动与刚分班的不安充斥在我内心，使我无法静心钻研数学而倍感迷茫与无助时，我遇到了您——何慧老师。第一堂课，您从容而娴雅地登上讲台，披肩短发尽显干练与智慧，一开口，严谨而生动的知识便随着清越的声音回响在耳畔，刻印在脑海，破解了我久积的迷茫，抚平了我浮躁的内心。于是每天短短四十分钟，从抽象复杂的立体几何到驳杂繁乱的圆锥曲线，从枯燥的数列到晦涩难懂的导数，曾经在我心中如此狰狞的猛虎般的数学，竟在音符般的讲解中与黑板间纵横的图句间化为困兽，再无拦路肆虐的威风，而当初未经世事迷茫的少年的心，也在您慈爱的轻抚间由浮躁变得沉稳。