一、指导思想

新学期泰华中学将以立德树人为根本任务，以“提质增效突破年”为核心主题，2026年是“十五五”规划开局之年，是教育强国建设三年行动计划承上启下的关键之年，也是我校确定的“提质增效突破年”。新学期，学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大及历次中央全会精神，深入落实习近平总书记关于教育的最新重要论述，特别是围绕2026年教育工作部署的核心要义，牢牢把握教育作为国之大计、党之大计的战略定位。以“提质增效突破年”为核心主题，全面贯彻党的教育方针，坚守为党育人、为国育才初心使命，以立德树人为根本，以高质量发展为核心，以深化改革为动力，以队伍建设为基础，以安全稳定为底线，全面深化内涵建设，奋力实现育人品质与办学效能新跨越。

我们将聚焦内涵发展，聚力攻坚克难，着力在党建引领、全域安全、德育铸魂、教学革新、高考冲刺等关键环节实现系统性提升与实质性突破，推动学校各项事业再上新台阶，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献泰华力量。

二、 主要目标与任务

围绕“提质增效突破年”总主题，确立以下核心目标：

1. 党建领航质量新突破： 党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用更加彰显，党建工作与教育教学融合机制创新取得标志性成果。

2. 安全稳定防线新突破： 构建全周期、全要素、全员参与的校园安全治理体系，安全事故（件）预警预防和处置能力显著增强。

3. 德育铸魂实效新突破： 学生思想道德素养、行为规范水平、心理健康素质和社会责任感显著提升，家校社协同育人格局更加完善。

4. 教学改革效能新突破： 课堂教学效率与效益双提升，课程建设与教学评价改革深入推进，学生学习动力与关键能力培养取得明显进展。

5. 高考备考质量新突破： 备考策略更加科学精准，学生综合应考能力稳步提高，学科竞赛实现新突破。力争河北省高考状元，清北人数再创新高，高考强基率、本科上线率及高分段人数实现历史性跨越。

总之，新学期学校工作应遵循八个坚持：

①坚持强化内涵为主导，全面提升办学质量。

②坚持创新驱动为引领，激发学校发展活力。

③坚持攻坚突破为抓手，破解发展重点难点。

④坚持开放办学为路径，惠及优化教育资源。

⑤坚持以人为本为核心，促进师生全面发展。

⑥坚持课堂改革为重点，打造高效智慧课堂。

⑦坚持公平绩效为导向，全面提升管理效能。

⑧坚持五育并举为目标，培养新时代接班人。

三、 重点工作与具体措施

（一） 强化政治引领，推动党建与业务深度融合，实现领航能力新突破。

1. 深化理论武装与政治建设：

（1）系统学习研讨： 将学习贯彻习近平总书记关于2026年教育工作的重要指示精神作为首要政治任务，纳入党总支理论学习中心组、支部“三会一课”、教职工政治学习的核心内容。围绕“教育强国建设”“拔尖创新人才培养”“教育数字化战略”等最新要求，开展专题学习、座谈研讨至少4次，撰写心得体会，确保学深悟透、指导实践。

（2）筑牢意识形态阵地： 严格落实意识形态工作责任制，定期分析研判师生思想动态。加强对课堂、讲座、论坛、网络平台及各类出版物、宣传栏的管理，确保正确的政治方向、价值导向。开展意识形态风险点排查每学期不少于2次。

2. 夯实组织基础与品牌创建：

（1）提升组织战斗力： 持续推进党支部标准化规范化建设，优化党小组设置，确保教学一线、关键岗位党的组织覆盖和工作覆盖。实施“双培养”工程，把教学骨干培养成党员，把党员教师培养成教学管理骨干。

（2）打造“融合式”党建品牌： 开展“党旗在一线飘扬”主题活动，设立“党员教学示范岗”“党员德育责任区”“党员科研攻关组”。推动各支部结合年级、学科特点，创建至少1项“党建+教学/德育/管理”特色项目，如“红色课堂”教学案例评选、“党员导师制”帮扶学困生等，促进党建与中心工作同频共振。

3.推进全面从严治党与师德师风建设：

（1）压实主体责任： 层层签订党风廉政建设责任书。加强对招生、采购、经费使用、职称评聘等重点领域和关键环节的监督。开展常态化廉政教育和警示教育。

（2）涵养高尚师德： 深入实施《新时代中小学教师职业行为十项准则》，组织师德承诺、典型评选、负面案例警示等活动。将师德表现作为教师资格定期注册、绩效考核、职称评聘、评优奖励的首要标准，实行“一票否决”。

（二） 筑牢安全基石，构建全域防控体系，实现治理效能新突破。

1. 健全责任体系与长效机制：

（1）完善网格化管理： 细化全员安全岗位职责，建立“学校-处室-年级-班级-岗位”五级安全责任网格，实现安全责任时空全覆盖、无死角。每季度召开安全形势分析会，研判风险，部署工作。

（2）强化制度执行力： 修订完善各类安全应急预案，重点突出防欺凌、防溺水、消防疏散、食物中毒、公共卫生事件、自然灾害应对等内容。每学期组织不少于2次综合性或专项应急演练，提升实战能力。

2. 聚焦重点领域与风险防控：

（1）抓实常态化排查整治： 每月开展校园建筑、消防设施、电气线路、实验室危化品、体育器材、食品及饮用水安全等拉网式排查。建立隐患台账，明确整改时限和责任人，实行闭环管理。

（2）深化心理健康安全： 配齐配强专兼职心理健康教师，规范心理辅导室建设与运行。每学期开展至少1次全员心理测评，建立“一生一策”心理档案。加强心理危机识别与干预培训，确保班主任、宿管员等关键人员全覆盖。

（3）净化校园及周边环境： 加强与公安、市监、城管、文化等部门的联动，定期整治校园周边治安、交通、经营秩序。严格落实门禁管理、值班巡逻、学生请假外出管理等制度。

3. 提升安全教育与安防能力：

（1）创新安全教育形式： 利用安全教育平台、主题班会、国旗下讲话、模拟体验等多种形式，系统开展交通安全、网络安全、反诈防骗、禁毒防艾、法律法规教育。确保安全教育课时、教材、师资落实到位。

（2）加强“智慧安防”建设： 优化校园视频监控系统布局，提升重点区域覆盖率和图像清晰度。探索运用物联网技术进行消防、用电等安全智能监测预警。提升安保人员专业素养和应急处置技能。

（三） 聚焦德育铸魂工程，实现筑牢全面发展思想根基新突破

坚持德育为先，构建更具时代性、感染力和实效性的德育工作体系，为“提质增效”提供坚实的思想保障和精神动力。

1.强化思想政治引领：

高质量开展习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育，将其融入教育教学全过程。利用重大节日、纪念日深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育。加强社会主义核心价值观和中华民族共同体意识教育，引导学生坚定理想信念，厚植家国情怀。

2.推进科技教育与德育融合：

积极响应国家加强科技教育的号召，将科学精神、创新思维、工匠精神培养融入德育活动。通过举办科技节、邀请科学家讲座、组织科技类社团和研究性学习等活动，培养学生探索未知、勇攀高峰的科学志趣和奉献精神。

3.深化行为规范与心理健康教育：

持续抓好《中小学生守则》和学校行为规范的落实，注重养成教育。加强学生心理健康监测、预警与干预，提升心理辅导的专业性和覆盖面。开展生命教育、生涯规划指导，促进学生人格健全、积极向上。

4.拓展实践育人平台：

丰富社会实践、志愿服务、劳动教育的内容与形式，强化体验与感悟。加强家校社协同，创新沟通机制，凝聚育人合力。提升班主任专业能力，发挥其在学生思想引领和成长规划中的关键作用。

（四）聚焦教学核心环节，全力实现教学质量新突破。

教学质量是“提质增效”的生命线。本学期将以课堂教学改革为主阵地，以教研科研为驱动力，以精准培养为抓手，力争教学质量实现跨越式提升。

1.攻坚课堂教学改革：

深入推进基于核心素养的课堂教学模式创新，强力推动启发式、探究式、互动式教学成为常态。促进信息技术与学科教学的深度融合，探索人工智能赋能课堂教学的有效路径。强化“以学为中心”的课堂观察与评价，举办“提质增效”主题系列公开课、示范课，将“导、学、固”与“探、思、联”巧妙结合，落实我校“2385”课堂模式，打造一批高效课堂典范。

2.强化教研科研支撑：

加强中心教研室和备课组建设，聚焦“新课程、新教材、新高考”研究和“提质增效”真实问题开展深度教研。鼓励跨学科主题教研与项目化学习探索。各学科中心教研室利用名师工作室设立校级教学改革研究专项，鼓励教师将教学实践转化为研究成果，以科研反哺教学。

3.精准实施分层分类培养：

拔尖创新人才培养突破：完善并强化竞赛辅导、强基计划对接机制，整合校内外优质资源，建立跨学段、跨学科的拔尖学生早期发现与贯通培养体系。力争在五大学科竞赛获奖层次、清北等顶尖名校录取人数上取得显著突破。

全体学生质量提升： 优化分层教学策略，加强对学习困难学生的个性化辅导与激励。完善学业质量跟踪分析系统，实现从群体到个体的精准诊断与帮扶。

4.建设高质量课程体系：

在开齐开足国家课程基础上，优化校本课程体系。重点加强科技类、人文类、艺体类特色课程群建设，开发与高校、科研院所衔接的先修课程或项目课程，满足学生多样化、个性化发展需求。

（五） 精研高考方向，优化备考策略环节，实现升学水平新突破

1. 加强高考研究与管理：

（1）深度研读政策与命题： 组织高三教师深入研究近年来高考命题趋势、考查重点及能力立意，特别是对照2026年教育工作会议关于人才选拔的新精神，准确把握备考方向。加强与名校、教研机构的交流，获取前沿信息。

（2）科学制定备考方案： 结合本届学生学情，制定并动态优化三轮复习总体计划及各学科详细方案。明确各阶段目标、重点、方法和时间节点。

2. 实施精准教学与个性化辅导：

（1）强化分层分类指导： 在全面复习的基础上，针对尖子生、临界生、艺体生等不同群体，制定个性化提升方案。建立尖子生培养导师制，扩大临界生辅导覆盖面。

（2）优化训练与讲评： 精选、精编、精练习题与试题，提高训练的针对性。加强考试规范化管理，强化应试技巧指导。考后及时进行大数据分析，做到讲评课有的放矢，突出纠错与巩固。

3. 强化保障与激励：

（1）做好人文关怀与心理调适： 关注高三师生身心健康，合理安排作息。定期开展心理减压活动、团体辅导和个体咨询。加强家校沟通，形成备考合力。

（2）优化资源配置： 优先保障高三教学所需资料、设备、场地。出台高考专项奖励方案，激励师生争创佳绩。

四、 强化处室服务保障，构建高效协同支撑体系

各处室必须紧紧围绕“教学中心、师生本位”，以提升服务效能为目标，为“提质增效突破年”提供全方位、高质量保障。

1.办公室：发挥中枢协调作用，确保政令畅通、运转高效。牵头“提质增效突破年”的氛围营造与宣传报道，讲好泰华突破故事，提升学校品牌影响力。高质量完成信息报送与重要会议活动组织。

2.外宣部：外宣工作要完成从 “信息发布”到“品牌塑造”、从 “单向宣传”到“互动共鸣”、从 “常规报道”到“价值传播” 的转变。核心是围绕学校的新定位、新成就，用世界听得懂、喜欢听的方式，讲好属于泰华中学的独特故事，从而吸引优质资源，赋能学校持续发展。

3.教务处：全力保障教学一线需求，优化排课、考务等教学组织流程。加强对教学常规落实情况的检查与反馈。协助做好教学质量监测数据的深度分析与应用。

4.教科处：聚焦教师专业发展与教学研究服务。组织实施以“提质增效”为主题的系列教师培训、教学竞赛与学术交流。协助做好教科研项目管理与成果推广。

5.教育处：聚焦学生成长服务与日常管理优化。畅通学生诉求反馈渠道并及时协调解决。完善学生综合素质评价系统，协助做好各类学生评优与活动组织。

6.现教处：保障教育教学设施设备高效运行，推进智慧校园建设与应用深化，为信息技术与教学融合创新提供强力技术支持。

7.安全服务中心：提升精细化、人性化管理水平，打造安全、舒适、绿色的校园环境，为师生工作学习生活提供优质后勤服务。

五、 保障措施

加强组织领导：成立“提质增效突破年”工作领导小组，统筹规划，分解任务，明确责任部门、时间表与路线图。

强化督导考核：建立专项督导与定期通报机制，将“提质增效”关键指标纳入绩效考核，强化结果运用。

优化资源配置：人、财、物等资源优先向教学一线、改革关键点和突破领域倾斜，保障重点任务顺利实施。

筑牢安全底线： 统筹发展与安全，坚决守牢意识形态安全、校园安全稳定和廉洁自律底线，为改革发展营造安定有序的环境。

新学期，新使命，新突破。全体泰华人当以“钉钉子”的精神和“实干家”的作风，昂扬攻坚斗志，聚焦“提质增效突破年”各项目标，锐意进取，扎实工作，奋力谱写学校高质量、跨越式发展的新篇章，为教育强国建设作出应有的贡献！