春风浩荡启新程，研思砺行正当时。2026年2月27日，衡水泰华中学以“金马奋蹄强师能，凝心聚力启新程”为主题的2026年春季教师培训于博雅馆正式拉开帷幕。
为期四天的春季教师培训锚定教师专业成长与学校教育高质量发展，战略领航与实践深耕同频共振，为全体教职工奉上了一场兼具思想高度、实践深度与创新温度的教育盛宴，以研促教、以训提质，为新学期教育教学工作蓄势赋能。
01
教科处解读培训：
明要求、立规则，筑牢培训实效根基
培训首日，全体教职工齐聚一堂，在严谨有序的氛围中开启学习之旅。教科处主任王宇晓率先解读培训整体安排与评价细则。
本次培训坚持“学思用贯通、知信行统一”的原则，通过专题讲座、专家引领、学科教研、实践演练等多元形式，推动全体教师更新教育理念、夯实专业功底、精进教学能力。
培训明确精神引领、教学管理、高考研究、团队打造四大核心意义，细化扫码签到、课后答题、笔记评比、互动积分等考核要求，强调会场纪律与师德规范，为培训实效筑牢制度保障。
02
巩建英校长专题讲座：
秉明德初心，以“提质增效突破”绘就发展蓝图
随后，巩建英校长以“秉明德初心，育时代英才”为主题带来专题讲座，为新学期教育教学工作锚定航向。
核心定位：三位一体，抓实三大效率
巩校长明确新学期教育教学核心指导思想为“提质增效突破”，提出以教学质量为核心，以课堂效率、管理效率、备考效率为三大核心抓手，确立“三位一体”发展思路——以质量提升为基础、效率提升为关键、高考井喷式突破为目标，始终以学生全面发展为根本，实现关键指标、重点学科、薄弱环节及高考成绩的实质性突破。
核心抓手：四大旗帜，构建闭环教学体系
围绕核心定位，巩校长提出聚焦课堂、教研、训练、纠错四大旗帜，打造全链条教学闭环。课堂上深化2385课堂模式，以“两大维度、三大环节、八个步骤、五个目标”实现知识向能力、表面向深度、教完到教会、聚焦到闭环的四重转化；教研上汇编优秀教案成册，深化集体备课，让青年教师站在“巨人的肩膀上”成长；训练上坚持精选、分层、闭环原则，以周测错题重做、变式重做为核心，践行“点点清、步步清、堂堂清”精细化理念；纠错上深挖错因，建立完善纠错体系，让纠错成为学生能力提升的重要抓手。
核心素养：六种精神，践行五字管理准则
巩校长强调教师队伍需涵养“求真务实、忠诚履职、精诚团结、多元奋进、超越进取、奋发有为”六种精神，在教学与班级管理中践行“优、勤、严、细、情”五字准则：优字当先，持续优化方法；勤转勤看勤交流，实现管理无死角；严上加严，落实各项常规；细处发力，关注学生成长细节；以情动人，激发学生内驱力，让“明德求是，追求卓越”的校训融入教育教学每一个环节。
底线要求：严守考风师德，重构课堂生态
同时，巩校长着重强调“考风为立校之本、治教之基”，要求全体教师严守考风考纪，强化责任担当，严守师德底线，忠诚履职。同时提出课堂革新要求，打破“以教带学”传统模式，向“以学为主”转型，教师要做到“目中有人”，精准对接学情，树立“安心、热心、静心、舒心”四心从教理念，践行互动课堂模式，留给学生思考空间。
巩校长的讲座高屋建瓴、干货满满，既立足学校发展实际，又紧扣时代教育趋势，为全体教师明晰了新学期的工作方向与实践路径。
03
王建勇校长专题讲座：
解码抗大校训，赋能新时代教育育人
培训特别邀请到全国著名教育专家、我校名誉校长王建勇带来专题讲座。他以抗大“团结、紧张、严肃、活泼”八字校训为核心，结合自身数十年教育管理经验，为全体教师的专业成长与职业发展指引方向。
王校长从“团结凝聚育人合力、紧张保持高效状态、严肃坚守教育底线、活泼激发课堂活力”四个维度，深入阐释了八字校训在新时代教育教学中的深刻内涵：强调教师要团结同事、凝聚家长、关爱学生，构建家校社协同育人格局；要保持危机意识、勤学善思，紧跟AI时代步伐，提升综合素养；要敬畏课堂、严谨治学，恪守师德师风，做到为人师表；要打造有温度的课堂，营造活泼的育人氛围，激发学生的学习兴趣与创新思维。
同时，王校长结合新高考改革趋势，提出教师要实现从“知识传授者”向“思维引导者”的转变，注重跨学科融合、情景化教学，培养学生的核心素养与综合能力。整场讲座深入浅出、旁征博引，既有理论高度，又有实践指导，让全体教师深受启发、倍感振奋。
在教师分享环节，高一A部语文教师李石磊、高二A部数学教师林娟作为代表，结合自身教学实践分享培训感悟。
李石磊老师从个人成长规划、语文课堂优化、班级管理实践三方面出发，提出要以AI为教学辅助工具，紧扣2385课堂要求，实现“以教带学”向“以学为主”的转变，做到目中有人、用心育人；林娟老师则聚焦高效课堂构建、集体讲评课优化、拔尖人才培养，强调要从“教知识”向“育能力”转型，深挖错题价值、注重思维引导，为学生建立个性化成长档案，精准破解非智力因素失分问题，让数学课堂既有深度更有温度。
两位老师的分享真实鲜活、贴合实际，为全体教师提供了可借鉴、可落地的教学思路。
会上，学校举行青年教师微课AI比赛颁奖仪式，经过激烈角逐与严格评审，于瑞迪、王可嘉、王龙宇、吴洋、秦晓雅、李文彧六位教师凭借新颖的教学理念、精巧的课程设计、娴熟的AI应用能力斩获特等奖。王建勇校长为获奖教师颁发荣誉证书及奖杯，荣誉既是对青年教师教学创新的肯定，更是对全体教师深耕课堂、勇于探索的鞭策。
颁奖结束后，四位获奖教师代表带来了精彩的微课展示。各位教师巧用AI工具创设鲜活教学情境，将现代科技与学科教学深度融合，展现了泰华青年教师扎实的教学功底、灵动的教学思维与创新的教学理念。精彩的微课展示赢得全场阵阵掌声，为全体教师提供了优秀的教学实践范例。
初心如磐，笃行致远；学思践悟，赋能成长。衡水泰华中学2026年春季教师培训的学习之旅，既有高屋建瓴的战略引领，又有脚踏实地的实践探索，让全体教师在思想的碰撞中明晰方向，在专业的交流中提升能力。
相信全体泰华教师将以此次培训为契机，把所学所思所悟转化为教育教学的实际行动，以金马奋蹄之姿、凝心聚力之势，深耕课堂、笃行不怠，共同书写泰华中学2026年教育教学的崭新篇章，以卓越之师育时代之才！
