尊敬的校领导、老师：

你们好！我是复读部A2328班学生李季航的家长，这封信代表我们家长对班主任翟瑞峰老师的感谢，由衷的感谢翟瑞峰老师对李季航的关心帮助和心理疏导。

由于李季航之前在老家三年高中没有过住校的经历，又加上复读生这个身份，导致孩子的学习生活压力非常大，入校之后就出现了各种不适应的情况发生。有身体上的，有心理上的，中间萌生了好几次不想在泰华的想法，翟老师都耐心地跟他谈话以及与我们家长沟通，分析利弊，进行有效的情绪疏导。这次国庆假期返校之后，李季航又萌生了不想复读的想法，在校两天不吃饭并找到翟老师，直接跟翟老师提出来要退学的要求，翟老师耐心地听完他的诉求之后，先安抚他先回宿舍休息一下，然后就打电话跟我们家长进行沟通，电话里我们聊了很多，在沟通的过程中，我们发现翟老师对李季航的生活学习掌握的很全面很详细，而且针对他的想法和做法也有自己的应对措施，非常有经验，没有让我们远在百里之外的家长感到压力和焦虑。翟老师这种能压事和处理问题的能力以及稳定的情绪，对高复的孩子和家长简直就是及时雨和稳定剂。

经过翟老师的耐心疏导之后，李季航开始吃饭并给我们来电话说想通了，就在泰华安心复读呀，并对我们说了“对不起，让您们为我操心了”这样暖心的话语。半个月后的周末，我来泰华看孩子，见到了翟老师，翟老师一如既往的开朗和亲切，和我们交流了李季航的一些情况，我们感觉李季航也比之前开朗阳光了许多，在交谈中，孩子对未来的学习生活有了新的认知，并充满了自信心。

我想说：育人是教育的本质。激励、唤醒和鼓舞，让每个学生都充满生命的活力和创造的能力，则是育人者的人格和能力综合体现。李季航有幸在泰华中学遇到这样一位用心育人，有法教人的好老师是他的荣幸，更是我们家长的荣幸。再次感谢泰华中学的领导和老师！

此致

敬礼！

——高三复习A部2328班李季航家长