288班田雨鑫

很荣幸和孟老师相遇在288这个大家庭。

作为288班的团支书，和“老班”之间的羁绊会更多一些，在日常生活中，“孟老师”是负责的地理教师，课堂总是充实而又幽默的，孟老师总是能用朴实的生活例子来加深对冰冷概念的理解，地理也成为了我们班最活跃的课堂。

在一些日常相处中，孟老师又化身为我们班的“老班”，正如他所言的那样：“老班”如“老伴”，一个冬日里热乎乎的烤红薯，一个甜糯糯的纸杯蛋糕，一串酸甜的糖葫芦，总能在平常生活中出现的“小惊喜”让大家心里都甜滋滋的。

最后，他还是我们心中的“大家长”。想起我在一次突发疾病时，父母相隔千里无法赶来，是孟老师开车带我治疗，一路上和我聊家常，缓解我的焦虑，看完病还带我去吃热乎乎的螺蛳粉，一直给我手机和家长视频，安慰我的父母......想起那天晚上从不知所措的焦虑到看完病吃得饱饱的回校，期间太多细节，我无法用言语述说，只感到鼻头发酸，心中沉甸甸的满是感动和感激。那一天，我无法忘怀，将化为最美好的回忆，铭记于心间。

288班王怡然

我们的地理老师孟老师既是班级的班主任亦是学科老师。

在学科上，他教学经验丰富，授课方式精练明了，有时一个很难理解的知识点，他能用简洁的板书图示使我们茅塞顿开。他的要求严格却又不乏灵活性，对于积累本的整理要我们体现思考而非机械粘贴。我们班的地理成绩与他的正确指导密不可分。

在班级上，孟老师严格而又不乏温情。降温时他帮同学们拿取厚衣物的快递，同学的食堂缴费出现问题也是第一时间帮他解决，为我们全身心投入学习而保驾护航。他对我们的成绩分析可谓是"精准打击"，用分数说话，对我们的学习目标及至人生目标都有重要指引。

在孟老师的教导下我们精益求精，严于律己、在正确的教导下，怀着对地理的热爱、探索地理的宇宙。

288班孟子淇

“三尺讲台存日月，粉笔无言写春秋”于学习上，孟安老师是兢兢业业的地理教师，携起我们的手，探究神秘的天体，领略奇妙的自然，追寻人文的浪漫，让原本“玄学”的地理变得无比通透。于生活中，孟安老师是和蔼可亲的“大哥哥”，他总是告诉我们放下他班主任的身段，与我们亲切交流。是天气转凉递上暖人心扉的烤红薯，不辞辛劳地为同学们取快递包裹；是压力过大时酸酸甜甜的糖葫芦；亦是平常生活中的言语笑谈，迷茫学途中的明灯引航，无一不在彰显孟安老师对我们无微不至的关怀。

有言道“道阻且长，行则将至。”孟安老师领导我们树立“做头狼，争最强”的狼族精神，统筹班级凝聚力，与我们共同书写288全体在高二年级留下的不朽诗篇。老师您辛苦了，相信我们定会在您的帮助下扬帆远航，披荆斩棘，做最好的自己！

徒弟 朱俊安

教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。作为一名有着丰富经验的教育工作者，孟安老师总是能够在平常的教学中将课本上一些难懂的原理深入浅出地传授给学生们，在他的课堂中，更是用幽默风趣的语言穿插着整个课堂，激发学生们学习的积极性，总是能够在学生困惑的时间和地方指点迷津，答疑解惑。作为班主任，孟安老师严格、温柔，在学生学习方面，要求严格，致力于培养学生的良好学习习惯；在生活中，感冒发烧、身体不适，总能让学生在点点滴滴中感受到爱和温暖。

春风化雨，夏露凝香。您的一言一行在这平凡的日常中发散着不平凡的意义，我也将在您的引领下保持热爱，持续攀登。

赵静怡

正如叶圣陶先生讲过“我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”，孟安老师有着一双善于观察的眼睛，以自己独到的见解和感受向学生分享自己的所见所闻，引导学生热爱自己，热爱生活。作为一名班主任，他时时刻刻陪伴着学生们，了解学生的学习和生活状况，给予了学生很大的关心与帮助，循循善诱、平易近人。作为一名任课老师，他精心备好每一堂课，用诙谐幽默的语言，启发和调动学生的积极性，课堂气氛活跃。

孟安老师始终秉持着一颗全心全意为学生的心，在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩。