为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，提升教师的教研水平，提高高中生物教学质量，生物教研室在杨帆楼举行了大组教研活动。
首先段颖琳老师对策略研讨会的内容进行总结分析，就尖子生、偏科生的提升措施展开分享。
王莹老师为全体生物老师分析了23届二轮备考对24届二轮复习的启示，明确了24备考的方向。
刘梦姣老师对教师团队、高效课堂、资料组编三个方面进行汇报，对建设一流备考队伍，提高学习资料利用率提出了具体要求。
高一二优秀青年教师尚佳文、刘梦分享青年教师日常备课、学生管理及个人成长收获，这对青年教师有很强的借鉴意义。
陈勇老师为老师们展示了智能化的课堂，分析人工智能对现在科技进步以及生物教学的启示。
李新凤主任对生物新旧教材变化进行了深度解读，强调注意新教材生物学专业术语的使用，为下阶段教学高一教学教材把控上奠定基础，同时对今年高考复习也有很强的借鉴意义。
宋哲主任明确了生物新课标变化对教学内容的导向作用，重点从生物学核心素养生命观念、科学思维、科学思维、社会责任方面等维度分析了学生需要达成的目标，强调了教学中以学习主题和大概念构建课程内容体系。
陈红玉主任对全体生物教师进行了教学常规和师德师风培训，全体生物教师参会。
本次活动的开展为所有教师创造了相互学习、相互交流的良好互动氛围。内化于心，外化于形，以实际行动不断精进自己的课堂教学。我们将继续以“减负提质”为目标，在教育之路上砥砺前行，不断提升生物学科素养，为学生打造更高效的课堂!
