323班属于高一年级A部史地政系列，班内共54位同学，以团结、友爱、积极向上为核心，形成了和谐融洽的班级氛围。在这个大家庭里，每位同学都像兄弟姐妹一样互相关心、互相扶持。无论是学习上的困难还是生活中的挑战，都能够彼此相互扶持、共同度过。

班风与学风

班风：团结、自律、严格、严谨

学风：主动、惜时、务实、奋进

班主任风采

班主任王甲兵，以“学会做人、学会学习”为带班理念，以“体魄健、班风正、学风浓、争第一”为班级目标。

班级荣誉

班级管理

从实处入手，制订符合学生个人的实际情况，提出个人及班集体的奋斗目标。要求人人做一个合格的中学生，为己争光，争当三好学生。在班集体上，营造良好的班风和你追我赶的良好竞赛局面。在生活中给学生关心、照顾，在学习中给予帮助，让学生真正体验到班级的气氛，使学生形成爱班如家的良好思想，也为自己管理好班级的目的能起到实效。班工作的开展，离不开实效。只有把工作做到实处，才能赢得学生的心。

管理风格寓教于乐，崇尚快乐教育，班级内尚学风气浓厚，高度团结。

日常管理中提醒督促多，对于问题预防在前，惩戒在后，在有理有据的同时将心比心，理解尊重学生个体，引导多于纠正。

332班是一个遵规守纪，尊敬师长，奋力拼搏又充满朝气的班集体。班级中每一个同学都团结友爱，活泼开朗，他们如朝阳绚丽夺目。同时，六位任课老师的谆谆教诲和不辞辛苦也让这个大家庭变得更加温馨而富有诗书气。同学和老师们相互配合，一起为了更好的332班不懈努力！

班风与学风

浇花浇根，育人育心。在保证班级整体进步的同时，注重同学们的个性发展，营造热心热烈，善学善乐的班级风气。

班主任风采

班主任刘哲，现任高一年级A部德育主任，河北省作家协会会员，中国教育协会会员，荣获河北省班主任基本功大赛一等奖、京津冀班主任联盟基本功展示一等奖、衡水市班主任基本功大赛特等奖等多项国家级省市级荣誉，参与编写《意林》作文指导丛书，曾就德育工作接受《中国教育报》采访，个人教育随笔发表于《班主任》杂志、《德育报》《江苏教育报》等30多家省市级杂志，被河北省教育厅推荐，参加全国班主任工作成果展评遴选。

班级管理

从学生实际情况入手，制定相应的管理措施，学生明确自身短期目标和个人理想，严格遵守中学生守则，在学习上营造“入班即静，入班即学”的学习氛围，学生有竞争意识，培养强大的内驱力。在生活中给予学生关心，常与学生进行沟通，在学习中，给予学生相应的帮助。让学生体会到班级的氛围，从而养成爱班如爱家的习惯。真正赢得了学生的心。

班级管理注重寓教于乐，在快乐中让学生学到知识，寓教于乐，深入浅出，让学生体会到学习的乐趣，让学生爱上学习。班级内学风浓厚，互帮互助，具有高度的集体观、责任感。

日常常规管理中，对于问题及时提醒，并多与学生沟通，对于问题学生要积极劝导，帮助他们改正错误，在以理服人的同时做到换位思考，将心比心。春风化雨般循循善诱，让学生意识到问题，并保证错不二错。