为进一步助力课堂教学改革，促进教师专业发展，提高教师教育教学能力，准确把握学校地理学科教学实际情况，更好地指导地理学科教学工作，我校地理中心教研室于9月19日召开“地理中心教研室月公开课暨学科论坛活动”，全体地理教师参加此次会议。

高二年级B部研课主任刘春晓对许雨萍老师、杨鹏飞老师的课堂进行点评。刘春晓老师指出，许雨萍老师的课堂教学目标全面、具体、明确、详细；讲解思路脉络逻辑清晰，理解透彻。对杨鹏飞老师的课堂，刘春晓老师指出他的逻辑清晰，教态自然，表述顺畅，比较熟练。但两位老师也有不足之处需要进一步调整。

高一年级A部研课主任李松哲对两位老师的课堂进行点评。李松哲老师认为老师需要为学生树立榜样，使学生养成良好习惯。教师的教学要回归教材，回归学案，只有这样才能真正让学生留下笔记。教师也应注重课堂活跃度，增加互动，在小组讨论问题方面，教师应提出有价值、有讨论性的问题以活跃学生思维，增强学生参与感。

高三年级复习B部研课主任于红分别对许雨萍和杨鹏飞两位老师的课堂进行点评。于红老师认为，教师的板书设计极为重要，是课堂的一大亮点，教师要做到板书美观、结构性强，方便学生理解教学内容。教师应做到备课充分，注意课堂节奏，明确授课思路、逻辑与方向。

高二年级B部研课主任刘春晓作关于青年教师成长“道阻且长，行则将至”主题学科论坛报告。刘春晓老师提到，青年教师要通过“听”来提高专业技能，通过“说”来提高自己的讲课能力，通过“读”来提升个人素养和解决问题的能力，通过“写”来提升教育教学研究能力。相信只要大家每天不停的“听”、“说”、“读”、“写”，每一位教师都会迎来自己的星辰大海和璀璨的教育人生。

地理中心教研室主任尹亚新做总结发言。他提到，无论在学校担任哪种职务，学科教师永远是第一角色，希望各位教师听会能有所收获、有所启发、有所成长，利用自己的优势，与学生拉进距离，创造辉煌的成绩。