我一直坚信“德润人心”,仅仅依靠严苛的制度并不能激发学生所有的潜力,只有搭配耐心的引导才能让学生们走上正确的道路。曾记得2023刚刚送走的这一届特殊的毕业生(经历了三年疫情),特殊的学习经历也让我见证了全班五十五位同学为梦想努力奋斗的历程。由于疫情等多种原因同学们在22高考中发挥失常,选择复读,这些同学基础知识薄弱,学习习惯较差,心理脆弱,自制力不强等等。针对这一情况这一年首先采用“攻心为上”的育人策略,通过系列主题班会、学生座谈、优秀学生经验分享、优秀毕业生报告、家长进课堂等多种形式,培养了学生首先具有了强大的内心;其次采取了不同的奖励方式以激发学生们的学习热情:目标大学纪念品,亲自寻找的四叶草,定制的手环、保温杯,精心准备的红包……使得同学们学习热情高涨,全力备战高考。23高考成绩揭晓,看到同学们考入清华、北大等一所所自己理想的大学,深感欣慰。
有人说,师生最好的关系,就是生命的彼此成就。参与到他们人生中最重要的转折点中,一起拼搏,一起奋斗,谱写青春最美的华章,这是我身为一个老师最大的荣幸与自豪。每当我的目光落在那些埋头奋笔疾书的身影上时,那种满足感激励着我为他们奉献出我所有的精力与热忱,助推他们走向成功的未来。
——孙永强老师