秋光育新枝，青年启新程。为聚焦“双新”课堂，推进教育教学高质量发展，进一步加强青年教师队伍建设，同时也为青年教师提供学习交流的机会，我校语文中心教研室召开十月份大组教研暨师德师风培训会议。高二年级A部德育主任刘哲与他的徒弟赵月颖老师在图书馆一楼会议室开展《复活》师徒对比优质课。
语文中心教研室主任张丽作师德师风培训报告，以“做一个道德高尚的人民教师”为题，从处理好师生、师师之间关系的角度进行师德师风培训。张主任指出，所有教师应有清晰的身份认知、行为认知、思想认知、影响认知和自律认知，规范自身行为，坚持言行雅正。
高二年级A部德育主任刘哲与他的徒弟赵月颖老师进行以《复活》为主题的师徒优质对比课。
刘哲主任引领学生进行文本探究，明确人物形象；通过分角色朗读、小组汇报的方式，透视社会现实，反观故事发生的历史背景；通过勾连前后文，掌握完整情节；通过整体感知，明确了本节课核心问题——能否实现救赎。在讨论发言的过程中，锻炼了学生的逻辑思维能力与表达能力，对文本有了更深入的理解。
赵月颖老师以“纵使相逢应不识”为题目，进行《雷雨》、《复活》对比阅读，围绕“过去与现在”、“不识与自欺”、“忏悔与救赎”三个角度深入剖析文本。由学生进行演绎的超时空对话，形式新颖，充分调动了学生积极性与创造性。最后赵老师进行课堂总结，分析产生不同效果的原因，锻炼了学生多角度剖析文本的能力。
公开课后，戴藏云老师、潘慧敏老师进行课后点评。戴老师从目标规范性、以生为本课堂、课堂问题应实现教考衔接等角度进行切入，对两位老师的课程进行点评。潘老师从老师课堂点评、提高课堂把握能力角度进行指导。
最后，毕玉主任以“‘语’时俱进履实地，‘研’无止境方致远”为题，针对小说教学方法进行指导。毕玉主任从《小说教学教什么》切入，把握小说教学方向；分析高考小说选材、命题特点，进行小说备考指导。
教育是一场永无止境的探索，而教研是我们不断前行的启明星。精彩的课堂展示和专业的点评指导，带领我校语文教师们探寻语文教学的有效途径。愿青年教师以不息为体，以日新为道，努力奋进，不断成长！
