为有序有效开展班主任工作，增强班级管理工作的针对性和实效性，进一步提高学校德育工作和班主任班级管理水平，近日，我校召开了以“‘慧’管班级，‘心’育成长”为主题的2024-2025学年第一学期第二期全体班主任大会。校长助理、高一年级A部主任包海玉，各级部年级主任、德育主任及全体班主任参加会议。会议由教育处主任、高三年级复习B部主任王丽昌主持。

高二年级A部德育主任刘哲以“做一个有学法指导能力的班主任”为主题做了《成为学习高手》的读书分享，提出学习逻辑决定课堂模式、学习逻辑决定学习成绩、学习逻辑决定个人发展的三个观点，分享了高中阶段要遵循短板理论的结论。

教育处主任、高三年级复习B部主任王丽昌从有效沟通建立良好关系、抓实常规养成良好习惯、培养兴趣提升学习动力三方面进行分享，提出“好的关系就是好的教育，好的关系教育才不会变形”的观点。王丽昌主任提出，抓好常规要以教学为中心，管理是保障；管理是立竿见影的，但是习惯的养成需要坚持做好；管理是为了创造一种秩序，需要有计划开展。王主任以规范月为例，指出了抓好常规的几个阶段，提出要做好激情教育，并对不同年级分别进行了学法指导。

笃行不怠赋新能，学思践悟促成长。班主任专业成长是一个不断学习、提升的过程。希望全体班主任能给予学生更多的关爱与关注，多思考治班理念，多寻求带班方略，在坚持中攻坚克难、砥砺前行，以“慧”管班级，“心”育成长。