为进一步落实课改方案，优化课程结构，明确课程定位，提升学生综合素质，着力发展核心素养，我校历史中心教研室开展月公开课教研活动，鼓励教师创新大单元教学模式，深化对概念的讲解，以主题为线索，构建情景化课堂，不断提高课程实施水平和教学水平。本次月公开课选取选择性必修一第八课《中国古代法治与教化》一课，高二年级教师李宁老师和郭鹏老师进行授课，两位教师精心准备，为同学们献上了一堂精彩的公开课。
艾长松老师先以课堂课前提问，提醒学生温故知新。后以獬豸图片导入，伴随气势恢宏的音乐，一幅幅壮丽美妙的画面映入学生眼帘，学生们如痴如醉地感受历史的厚重底蕴。随后李宁老师紧扣课堂主题，通过解读材料让学生认识到中国古代法律教化的发展形成过程。李宁老师课堂诙谐幽默，举手投足间将中国古代法律体系形成的过程、内容、影响娓娓道来，为学子奉上一道视觉盛宴。
郭鹏老师首先温故知新，提醒学生不忘昔日所学，以“宋朝阿云案”导入，令人眼前一亮，学生目不转睛，仿若置身其中。郭鹏老师再通过大批史料循循善诱，以课堂讨论方式进行讲授，学生激情澎湃，热情如火，课堂积极活跃，郭鹏老师授课简明扼要，一语中的。整节课流畅，节奏紧凑，郭鹏老师还为学生准备了小奖品，课堂学生反响热烈！
艾长松老师对两位老师的准备给予了充分肯定，首先对李宁老师充分解读学习目标，史料的充分运用，语言的诙谐幽默，对学生的充分调动、主题的升华总结给予了充分肯定，同时也对学生的回应反馈也给予了改进意见。对于郭鹏老师的课堂，长松老师认为郭鹏老师准备充分，导入新颖，内容逻辑清晰明了，准备充分，但同时也对郭鹏老师的史料选取太多，学习目标解读不足、案件导入较长提出了改进建议。
李钰老师对两位老师进行了评课，李钰老师肯定了两位老师的辛勤准备付出，对两位老师的教姿教态等给予了高度认同，两位老师的课堂环节层层相扣与课堂联系紧密结合，在史料选取与运用都做到了收放自如！
白宁宁主任首先对于本学年学科计划安排、月公开课、青年教师培养考核做了具体安排部署，对于学科常规、量化数据的反馈以及资料组编作了具体提醒，强调了学科组内要做到团结互助。同时白宁宁主任对于青年教师提出了要以学科为本位，珍惜机会，要端正态度，严守常规，要加大付出，敢于承担责任。同时白宁宁主任进行了师德师风方面培训，白宁宁主任从思想意识形态、教师个人行为方面、教师廉洁自律、教师管理学生、教学常规方面对老师们进行了培训要求。白宁宁主任殷切期望大家要做个有道的教师，要自觉抵制诱惑，谨言慎行、端正态度。最后白宁宁主任要求坚守师德师风底线，严格规范自身言行，学高为范，身正为师！
风正潮平，自当扬帆起航；任重道远，更需策马扬鞭。通过本次会议，老师们更新了教学理念，拓宽了教学方法，增长了教学智慧。在接下来的教育教学工作中，我校全体历史老师将进一步真抓实干，砥砺前行，努力提升历史课堂的效力，推动教学质量的发展。本次的师德师风培训也提醒了全体教师要时刻铭记教师职业的崇高使命，不断提升自我修养，用实际行动践行师德规范，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
