孙鸿恩老师

中国教育学会第五届全国教师专业化发展论坛特邀专家

全国目标教学潍坊会议优质课评选评委

河北省专家委员会成员

河北省中学骨干教师升级培训获实验教学设计大赛一等奖

河北省第八届教学征文活动中荣获一等奖

第三届高中新课程教学经验研讨会暨“同课异构”一等奖

衡水市教育科研标兵

衡水市普通高中学科骨干教师

衡水市年度嘉奖

衡水市“十一五”基础教育教科研工作先进个人

衡水市普通高中教学命题工作先进个人

衡水市专家委员会成员

衡水市巾帼建功明星

衡水市高中生物优质说课比赛一等奖

衡水市优质课比赛评委

河北衡水中学第十一届最受学生欢迎教师

衡水中学第七届专业成长优秀教师

衡水中学优秀研课主任

衡水中学首席教师

衡水中学高考明星教师

衡水中学高考明星研课主任

衡水中学第二界教学创新标兵

衡水中学优秀教师

第十三届“十最教师”评选活动中获衡水中学知识最渊博教师

衡水中学最佳师徒

衡水中学命题比赛一等奖

衡水中学最佳指导教师

衡水中学“三三三教学法课型暨优质课比赛”一等奖

衡水中学高级教师优质课比赛中获最佳教学理念奖

有一种执着叫做热爱。三十多年里，因为热爱，她将教育融入生命，追逐着教育教学理念的变化更替和国家教育指导方向的变革。她潜心研究高考，研究教法学法，研究教育学，研究心理学，并将研究所得应用于实践，探索更高效、更灵动、更富有创造力的课堂。她的课堂也越来越受到学生的喜欢。

这样的热爱有一种力量。这种力量把她打磨成为一种信赖和依靠，成为青年老师们成长的梯子。一年年，她是多名初登讲台的青年人的师父，她笑称自己“好为人师”，她要求自己“为人好师”。她真心指导，耐心帮扶，开诚布公，倾囊相授，她欣慰地看着徒弟们一茬茬在成长的路上走得更高更远。

这样的热爱随行着温度。这种温度让她把学生当孩子，她愿用自己微光照亮学子前行之路，让他们走的平稳坚定。她以“要做教书人，先有父母心”要求自己，以父母心关爱和期待孩子的成长，以师心陪伴学子的课堂。无数个日夜里和学生或促膝长谈或寥寥细语，或面批面改或文字寄语，一字一句蕴含关爱，饱蘸期待的话语滋养着学生的心灵，丰富着学生的智慧，慢慢地根深叶茂，桃李累累。

这样的热爱担当着责任，她作为研课主任，肩负着学科教学的引领者、团队建设的组织者、年级任务的落实者等多种责任。她坚定“德高为师，身正为范”，对自己高标准，严要求。在她的引领下，组内的老师们在工作上积极教研，热烈研讨，相互学习，互通有无，在生活上团结合作，互帮互助。

时光无止境，生命有穷期，但对教育的热爱却让她无视岁月时光飞逝，永葆年轻心态。她就是衡水泰华中学高一生物研课主任，高一生物教师孙鸿恩老师。

小故事

有一天，我把一节课由讲授式教学法改为探究式教育法，通过设计问题引导学生去发散思维，自己主动寻找解决问题的方法，并且让他们充分表达自己的想法，结果学生们积极踊跃，一个一个争先回答，竟然想出了好几种理论可行的思路。甚至课后在大课间，一名平日不大爱说话的孩子，特地跑到我的办公室，对我说他还有其他想法，可以怎样怎样……。我真是太高兴了，人说教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。教育是点燃激情，激发潜能。这一刻，我觉得自己好像真的走在了教育的路上！

班上有个男孩子，成绩不太理想，近期上课的时候还老是打瞌睡，我也就总是提醒他。但是这两天我觉得不太正常了，我再提醒他的时候，他看我的眼神里充满了强烈不满甚至是恨意，我有些不解，但两次出现这种眼神让我有些觉得一定是哪里出问题了。第三天上课的时候，孩子表现还不错，没有犯困打瞌睡。下课了刚走到楼梯口，想起他来，我又折回去，把他叫出来。和他聊了聊，问他是不是晚上睡眠不好，是不是对老师老提醒他不满意，是不是老师提醒的方式不太好。原来孩子真的是睡眠不好，每次都是12点以后才能睡着，他没说不满意我上课老提他。但是我看出来，谈完之后他表情放松了很多。我想也许孩子正受着我难以了解的困扰，也许心理正是焦虑不安的状态。接下来我要更多给予他更多的关注和关心，也许可以安抚他，帮他摆脱焦虑和困扰！愿自己常怀悲悯之心，仁慈之心，让自己的课堂有深度更有温度！

课堂上，永葆热情的是一颗初心；课下里，孜孜不倦的是一颗耐心。一次次批改的积累本，重重叠叠堆积起来的是一颗诚心，一件件飒爽的衣服日复一日展现的是一颗童心，一声声严厉的教诲，一句句温暖的关心，点点滴滴汇聚起来的是一颗师者仁心。作为孙老师的课代表，孙老师的身上有一股和年龄完全不相符的活力，她不仅有扎实的基本功底，对疑难知识点的掌控也得心应手。孙老师喜欢喝茶，如果说茶如其人的话，那么我觉得孙老师大概是乌龙茶吧，兼具绿茶的清香与红茶的醇厚，“淡中有味茶偏好，清茗一杯情更真”，孙老师带给我的一切如茶香般久久不散，其中蕴含的师生情谊绵延不绝。

23届毕业生 李一帆

（现就读于上海复旦大学）

课堂之上，您耕耘知识之田，讲解考点全面透彻，或翱翔于基因之秘，或探究于细胞之微，使复杂之科学，如清泉之流，易受易懂。晚新闻时，总为我们耐心讲解，不厌其烦。督促我们及时巩固知识，总结反思，令人受益匪浅。阳康之后，坚持上课，不怠不弃，为学生之楷模。我感激老师之教诲，亦敬佩老师之精神。愿我辈皆能秉承老师之道，学业有成，不负师恩。

23届毕业生 王瑷

（现就读于北京大学）