光阴荏苒，不知不觉，我在教育这条光荣的战线上已经奋斗了八个春秋。在这八年的教学生涯中，我始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳教书，踏踏实实育人，认认真真做好自己的本职工作。一路艰辛，一路坎坷，一路奋斗，一路收获。
高尔基说过，当劳动是种快乐时，生活是美好的，当劳动是种责任时，生活是奴役。人人皆知，教师的幸福决定了学生的幸福。即使你在课下是悲伤的或是委屈的，但站上了讲台，老师就是学生的精神领袖，我们必须让学生体会到生活乐观向上的一面，让他们明白，奋斗是快乐的，人生是美好的。在泰华中学这个大家庭，面对领导的殷切期望，同事们的工作热情，同学们的笑脸与眼神，我无限感慨。每天伴随着上课清脆铃声走进教室，浑身充满了战斗的力量和奋斗的激情。
二、坚持用爱心和耐心感染学生，不放弃任何一个学生。
爱是打开学生心灵的金钥匙，只有真心实意的关爱学生，倾注真情，才能架起老师与学生之间相互信任的桥梁。我深信，没有教不好的学生，绝不能让一个学生掉队。作为教师，我们当然喜欢优秀生，但我们绝对不能排斥学困生，因为学困生的自尊心更加脆弱，我们更要像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠一样格外小心，他们更需要老师多关注，多鼓励，多表扬。上课提问多鼓励，课后辅导要耐心，犯了错误不急躁，错误严重不发火，屡教不改不灰心，问题不解决不撒手，这是我转化学困生最深的体会。
对于学生，我们既要付出真爱，更要严格要求，正所谓“严是爱，松是害”，高标准，严要求也是爱。对学生提出要求，这个要求必须让学生心甘情愿的接受，而且贯彻实施必须持之以恒，不能时有时无。比如，上课讲课时，绝不允许学生窃窃私语；上自习课，必须保持安静；每次考试后，纠错必须认真，不合格者重新总结；讲课前，作业必须做完，否则站着听课。没有规矩，不成方圆，当学生没有按要求去做时，一定要较真到底，绝不放松。
